Et voilà un petit bijou qui a révolutionné mon travail ! La souris scanner !!! Alors tout d'abord c'est une souris qui se branche en USB, on installe le logiciel et on scanne le document à l'aide de la souris. Une fois le document scanné, on peut le retravailler(découper,...
Alors, pour ce qui est des grandes sections, j'utilise: -un cahier de liaison -un cahier de comptines poésies (couverture réalisée par les élèves puis reliée à la relieuse) -un cahier des nombres -un cahier des alphas -un cahier par période avec les travaux...
A la rentrée, je me lance dans la méthode "La grammaire au jour le jour" de F Picot. J'utiliserai le tome 2 car un des mes nouveaux élèves arrivant à la rentrée aura déjà fait les textes du tome 1! J'ai trouvé tous les documents clé en main chez Val10...
Je commence l'année par du graphisme. Je m'aide du livre ateliers graphiques de chez RETZ. J'utilise les consignes déjà tapées de Mysticlolly : https://www.mysticlolly.fr/collection-cest-a-voir-ateliers-graphiques-ps-ms-gs-consignes-a-coller/ Ensuite,...
Avec mes GS, nous avons étudié ce conte lors de la première période. J'ai utilisé dans un premier temps ce livre -là : J'ai débuté par une lecture offerte avec quelques questions de compréhension. J'ai travaillé autour de l'album avec plusieurs activités:...
Tout d'abord, chaque matin, avant de commencer la classe , je lance des ateliers. Il y a deux types d'ateliers : CM/CM ou GS/CM. Ce sont des ateliers en binôme. Il y a une rotation établie qui change chaque jour. Je dispose d'un affichage avec des étiquettes...
Chaque année, je prépare mon cahier de maîtresse. La forme varie d'année en année. Pour la rentrée: un cahier de chez Action, j'ai craqué pour les motifs! Plusieurs documents dedans: - liste des élèves -emploi du temps -calendrier scolaire - suivi des...
Chaque matin, je mets en place des rituels CM et GS. Les CM ont un "mot du jour" dont ils doivent trouver la définition et une "question du jour" à laquelle ils doivent essayer de répondre. Un élève lit les documents. J'utilise les mots du jour des incollables....
J'ai mis en place un cahier de nombres pour les GS. Il est en format A4 paysage. On trouve en regard à gauche, un fond réalisé par les élèves (différentes techniques sont utilisées) avec une collection d'objets en lien avec les contes, et à droite, la...
Alors, je partage avec vous une super découverte : http://www.clubenseignants.fr/ Il y a plein de bons plans pour les enseignants, il suffit de s'inscrire pour bénéficier de réductions pour les sorties ( parc disneyland paris à 50%, zoo de Beauval , cinéma...
Bonsoir, je participe à un rallye carte postale des régions. Chaque classe constitue une présentation de sa région (thèmes à définir donc) + 1 carte postale (achetée ou faite par les élèves )+ la pièce de puzzle de la carte A3 de France des régions. Chaque...
Je propose aux élèves trois créneaux d'Anglais : deux séances de 20 minutes environ et une séance de 45 minutes seulement pour les CM. Lors des créneaux de 20 minutes, je propose une séance dite "rituelle" : se dire bonjour, se présenter, chanter, Simon...
Voici ma programmation en EMC pour mes CM1 et CM2 répartie sur deux ans. Il y a une année A et une année B. Selon l'actualité, certains points du programme peuvent être travaillés une année alors que ce n'était pas programmé , je pense par exemple au...
Depuis quelques jours, j'ai découvert via facebook Gigatribe. Il s'agit d'un logiciel à installer qui permet de partager des documents -pédagogiques- et d'en récupérer en ajoutant des collègues. Mon pseudo est Lodie87270. Pour trouver d'autres collègues,...
Pour qu'une classe atypique fonctionne, je pense qu'il faut un projet annuel commun ... mais différencié! Cette année, nous avons voyagé à travers le continents.Projet interdisciplinaire: géographie, musique, arts visuels ... Au fur et à mesure, les élèves...
Voici mon emploi du temps, j'ai indiqué en gras quand je suis avec un groupe. De 10h30 à 12h, j'ai une ATSEM pour les GS (sauf le mardi). Du coup, je programme assez souplement une séance de maths ou français (avant ou après la récréation) pour que mes...
Petite lecture des vacances, je profite de la sieste de mes filles pour enfin prendre le temps de lire ce livre ! Je suis très contente de cette lecture, il me reste encore une centaine de pages, mais ça se lit très bien. Je me retrouve dans certaines...
A partir des différents sous-mains existants, j'ai réalisé les miens pour les CM et pour les GS. Ils évoluent d'année en année avec mes élèves et selon leurs besoins ! Ils utilisent beaucoup les tables de multiplication! Version CM (A3): Télécharger «...
Chaque mardi, je propose une nouvelle comptine à mémoriser et à chanter ensemble. Je leur propose parfois de choisir les chansons, de trouver une chanson parmi toutes, de trouver le titre d'une chanson/comptine en s'aidant des mots, de chanter une chanson...
Si ma collègue de la maternelle n'a pas d'inscription durant les vacances , j'aurais une classe de 17 CM... gros chamboulement par rapport à l'effectif et aux niveaux ... Perte de mon ATSEM du coup ... En tous cas, je retire un bilan très positif de cette...
Chaque période, je donne une fiche de révisions à mes élèves à faire de façon facultative pendant les vacances. Elle permet de revoir les notions vues pendant la période écoulée. Les élèves et les parents aiment beaucoup ce système. Le travail est corrigé...
Après une année avec un double niveau à 19 élèves ( 3 petits rescapés durant l'année ...), je pars pour un triple niveau CE2-CM1-CM2 avec 23 élèves . Les élèves de CE2 sont des élèves que j'ai eu en GS lors de mes années précédentes, c'est chouette :)...
Un petit article ... Tout va bien mais j'ai un travail de fou ! Mes CM1 sont très peu autonomes, ont un niveau plutôt faible et ont accumulé un sacré retard ... Bref, il va falloir les aider, les aider, les aider .... Sauf qu'avec 3 niveaux, il faut trouver...
Après une année à enseigner en classe de GS-CM1-CM2, je poursuis l'aventure une année supplémentaire. Lors de mes recherches, je n'ai pas trouvé beaucoup d'informations et de documentations sur ce type de répartition atypique, c'est pourquoi je me lance...
Et oui la rentrée se précise ... Deux inscriptions durant les vacances qui font grimper mon effectif à 27 !!! Très bien réparti car 9GS-9CM1-9CM2 ! Ma classe est pleine à craquer et aménagée , les cahiers et classeurs sont quasiment prêts ... Pour aujourd'hui,...
