Je me suis lancée en P2 avec les alphas. Cette année, j'ai introduit des boîtes à sons. On place à l'intérieur des objets /mots dans lesquels on entend le son demandé. On réalise ensuite une petite fiche pour retravailler sur les lettres qui font ce...
Voilà les ateliers autonomes mis en place dans ma classe durant la période 2. Il y a la fiche de suivi et une photo des panières dans ma classe.
Et voici les comptines et chansons proposées à mes GS depuis le début de l'année !
A partir du conte de Cendrillon (version lito) Quelques travaux : - le référentiel - la fiche pour refaire le puzzle de couverture - les images séquentielles - retrouver des lettres
Mon ATSEM a appris des rondes et jeux dansés à mes élèves de GS tous les mercredis de la première période.
Tout est dans le titre, je viens d'écrire les grandes lignes de mon projet annuel ! Le voici donc :
En dernière période, j'ai travaillé autour de Pinocchio et du vocabulaire du corps.
Et voici la suite !!! La police utilisée est "père castor". Les comptines sont prêtes à être imprimées en recto-verso et rangées dans le cahier de comptines A5 de mes GS.
Et voilà les comptines/chansons de la troisième période pour les GS.
Dans cet article, vous trouverez différents affichages ou outils ayant le même thème. La police utilisée est : KG Always A Good Time Mon emploi du temps pour mes CM: -Mon affichage pour les chants, poésies et livres de littérature: - Liste des élèves
Quelques chants connus par les CM appris aussi par les GS.
Voici un exemple de mon cahier journal ... J'ai beau être T9 (à la rentrée), mais j'en ai toujours besoin ! Cela me permet de voir ma journée, de voir les photocopies (surligné jaune) ou le matériel à préparer (surligné bleu) et de savoir avec quel groupe...
Cela fait plusieurs jours que j'ai mis en place ce blog, il y a eu plusieurs visites. Et notamment plusieurs collègues ayant un triple niveau atypique ! Du coup, je me suis dit qu'une correspondance pourrait être envisagée. Y-aurait-il parmi vous des...
Et voilà ma fiche de suivi avec les ateliers autonomes proposés lors de cette courte période.
Voici ma fiche de suivi pour les ateliers de la période 4.
J'ai commencé la période en travaillant autour de roule galette. Les élèves ont adoré rejoué l'histoire avec leur marotte ! (coloriées puis scotchées sur des piques à brochette) Quelques activités réalisées avec mes élèves: - travail sur les images séquentielles...
Voici les derniers ateliers mis en place dans ma classe le matin. Et quelques consignes:
Voilà des étiquettes pour les porte-manteaux des élèves ou autres ... Et pour le programme de la journée ...
Cette période, nous avons travaillé sur le conte d'Hansel et Gretel. Nous avons débuté par cette version de chez Lito. J'ai trouvé le référentiel , les images séquentielles et le puzzle de couverture sur d'autres sites. J'ai préparé un travail sur les...
Précisions: fichier réalisé pour une impression recto-verso Polices: perecastor ou policeDumontmaternelle
Voici les ateliers proposés à mes élèves de GS durant la dernière période.
