Exemple de cahier journal GS CM

cahier journal gs, cm

Par Classeatypique

Voici un exemple de mon cahier journal ... J'ai beau être T9 (à la rentrée), mais j'en ai toujours besoin ! Cela me permet de voir ma journée, de voir les photocopies (surligné jaune) ou le matériel à préparer (surligné bleu) et de savoir avec quel groupe...

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Sous mains GS CM1 CM2 français-maths modifiables

CM, GS, sous mains

Par Classeatypique

A partir des différents sous-mains existants, j'ai réalisé les miens pour les CM et pour les GS. Ils évoluent d'année en année avec mes élèves et selon leurs besoins ! Ils utilisent beaucoup les tables de multiplication! Version CM (A3): Télécharger «...

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Programmation graphisme écriture GS

écriture, graphisme, GS, programmation, progression

Par Classeatypique

Je commence l'année par du graphisme. Je m'aide du livre ateliers graphiques de chez RETZ. J'utilise les consignes déjà tapées de Mysticlolly : https://www.mysticlolly.fr/collection-cest-a-voir-ateliers-graphiques-ps-ms-gs-consignes-a-coller/ Ensuite,...

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Les comptines pour les GS

chanson, comptine

Par Classeatypique

Chaque mardi, je propose une nouvelle comptine à mémoriser et à chanter ensemble. Je leur propose parfois de choisir les chansons, de trouver une chanson parmi toutes, de trouver le titre d'une chanson/comptine en s'aidant des mots, de chanter une chanson...

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Emploi du temps GS CM1 CM2

cm1, cm2, emploi du temps, gs

Par Classeatypique

Voici mon emploi du temps, j'ai indiqué en gras quand je suis avec un groupe. De 10h30 à 12h, j'ai une ATSEM pour les GS (sauf le mardi). Du coup, je programme assez souplement une séance de maths ou français (avant ou après la récréation) pour que mes...

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Les rituels

Par Classeatypique

Chaque matin, je mets en place des rituels CM et GS. Les CM ont un "mot du jour" dont ils doivent trouver la définition et une "question du jour" à laquelle ils doivent essayer de répondre. Un élève lit les documents. J'utilise les mots du jour des incollables....

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Mettre en place des ateliers en classe atypique GS CM

atelier, CM, GS, jeu

Par Classeatypique

Tout d'abord, chaque matin, avant de commencer la classe , je lance des ateliers. Il y a deux types d'ateliers : CM/CM ou GS/CM. Ce sont des ateliers en binôme. Il y a une rotation établie qui change chaque jour. Je dispose d'un affichage avec des étiquettes...

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Lancement du blog

Par Classeatypique

Après une année à enseigner en classe de GS-CM1-CM2, je poursuis l'aventure une année supplémentaire. Lors de mes recherches, je n'ai pas trouvé beaucoup d'informations et de documentations sur ce type de répartition atypique, c'est pourquoi je me lance...

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